Vanaf schooljaar 2011-2012 doen alle middelbare scholieren tijdens hun schoolperiode een maatschappelijke stage. Dit houdt in dat de leerling vrijwillig een dienst verricht die een positieve bijdrage levert aan de samenleving en die past bij zijn persoonlijke ontwikkeling. De maatschappelijke stage is een verplicht onderdeel van het schoolprogramma en dat betekent dat de leerling geen diploma krijgt als dit niet naar behoren is ingevuld. 

De maatschappelijke stage is weliswaar een buitenschoolse aangelegenheid maar vindt wel plaats onder verantwoordelijkheid van de school en past in het leerprogramma van de leerling. Het legt een verband tussen de school en de samenleving in Duiven en Westervoort en heeft meer impact dan een binnenschoolse ervaring. De stage kan op verschillende manieren bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling en aan de participatie van jongeren in de samenleving:

• ze krijgen meer verantwoordelijkheid voor hun eigen leefomgeving
• het is een kans voor hen om zich te profileren in de samenleving
• ze leren allerlei vaardigheden zoals organiseren en samenwerken
• ze leren omgaan met situaties die minder gestructureerd zijn dan op school
• ze krijgen meer zelfvertrouwen, hebben het gevoel ergens bij te horen en zijn trots op wat ze hebben bereikt
• ze zullen eerder geneigd zijn buiten schooltijd of na hun schoolperiode vrijwilligerswerk te doen en krijgen er meer respect voor
• ze krijgen meer begrip voor anderen en meer respect voor mensen die in sociale sectoren werken
• maatschappelijke organisaties komen weer in contact met jongeren en leren wat zij belangrijk vinden.

Criteria voor de stageplaatsen

Vanafschooljaar 2011-2012 lopen alle scholieren uit het voortgezet onderwijs van 13 jaar en ouder tijdens hun schoolperiode een maatschappelijke stage van in totaal 30 uur. Ze mogen zelf kiezen bij welke organisatie zij hun stage gaan doen, maar deze moet in ieder geval aan de volgende criteria voldoen:

• De organisatie heeft geen winstoogmerk
• De werkzaamheden zijn onbetaald
• De werkzaamheden zijn van algemeen maatschappelijk belang
• De stagiair kan het door de school gevraagde aantal uren stagelopen
• De werksituatie van de stagiair voldoet aan de geldende (arbo)wetgeving en regelgeving
• Op de tijdstippen dat de stagiair werkt, is er (deskundige) begeleiding aanwezig of in ieder geval oproepbaar.
• Zie voor de voorwaarden waaronder leerlingen tot 16 jaar mogen werken de informatie op de speciale website voor de maatschappelijke stage.

Leerlingen van 12 jaar mogen niet individueel buiten school om hun stages doen, maar enkel in schoolverband.

Soorten stages

Er zijn grofweg twee soorten maatschappelijke stages die scholen en organisaties het meest hanteren. Dit zijn de blokstage en de lintstage. Bij een blokstage lopen leerlingen gedurende een korte periode (bijvoorbeeld een week) elke dag één of twee dagdelen stage. Bij een lintstage lopen de leerlingen gedurende een langere tijd een aantal uren per week stage (bijvoorbeeld 15 weken lang drie uur per week). Een verdere uitwerking van de lintstage is de estafettestage. Hierbij werken leerlingen aan het eind van de stageperiode nieuwe leerlingen in. Hierdoor ontstaat er een continu ingevulde stageplaats.

Zie verder:
* de speciale website over maatschappelijke stages
* de website over maatschappelijke stages in Zuid-Oost Gelderland.